江蘇省中小學(xué)副高級(jí)教師職稱評(píng)審申報(bào)要求及條件！

教育工作要求：

積極參與學(xué)生思想教育工作，任教以來，擔(dān)任班主任6年以上，或擔(dān)任團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、課外活動(dòng)小組指導(dǎo)教師等其他教育管理工作7年以上，其中任現(xiàn)職以來，擔(dān)任班主任2年以上，或擔(dān)任團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、課外活動(dòng)小組指導(dǎo)老師等其他教育管理工作3年以上。能根據(jù)學(xué)生年齡特征和思想實(shí)際，有效進(jìn)行思想道德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，本人或所帶的班級(jí)、團(tuán)隊(duì)、課外活動(dòng)小組獲得校級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)2次以上。

教學(xué)工作要求：

具有所教學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、豐富的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的專業(yè)技能，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，形成一定的教學(xué)特色，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著。任現(xiàn)職以來，具備下列條件：

(一)勝任本學(xué)科教學(xué)工作，從教以來?yè)?dān)任過1次大循環(huán)教學(xué)工作或2次小循環(huán)教學(xué)工作，或擔(dān)任過3屆畢業(yè)班的教學(xué)工作，能獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)等工作，并主持校本課程開發(fā)和實(shí)施。

(二)完成規(guī)定的教學(xué)工作量。因課程計(jì)劃、學(xué)校性質(zhì)、規(guī)模等原因而課時(shí)偏少的學(xué)科，任課老師須有其他與教育教學(xué)有關(guān)的工作量作為補(bǔ)充。

(三)每學(xué)年學(xué)生對(duì)其課堂教學(xué)滿意度達(dá)到85%以上，是學(xué)校公認(rèn)的教學(xué)骨干。開設(shè)過校級(jí)以上公開課5次以上，其中校際間4次以上或縣(市、區(qū))級(jí)2次以上，公開課教學(xué)質(zhì)量高，受到好評(píng);或獲得縣(市、區(qū))級(jí)以上評(píng)優(yōu)課(教學(xué)基本技能競(jìng)賽)二等獎(jiǎng)或市級(jí)三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下(不含中心鄉(xiāng)鎮(zhèn))中小學(xué)連續(xù)任教10年以上的農(nóng)村教師，教科研課題和成果可放寬一個(gè)檔次。

教科研工作要求：

具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力，在課程改革、教學(xué)改革等方面取得顯著成果，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中取得比較突出的成績(jī)。任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一：

(一)獨(dú)立或作為第一作者在省級(jí)以上教育教學(xué)類公開刊物上發(fā)表本學(xué)科研究論文1篇，在市級(jí)以上教育教學(xué)類公開發(fā)行的刊物上發(fā)表本學(xué)科研究論文2篇。

(二)在省級(jí)以上教育教學(xué)類公開刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表本學(xué)科研究論文1篇，在市級(jí)以上教學(xué)類公開刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表本學(xué)科研究論文1篇，在市級(jí)以上教育主管部門委托組織或認(rèn)可的論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)以上1篇。

(三)正式出版過與本學(xué)科教育教學(xué)相關(guān)的專著或譯著，本人撰寫3萬字以上。

(四)參加編寫教材(由教材審定委員會(huì)審定通過)或本人撰寫教參(由市級(jí)以上教育主管部門組織編寫并正式出版)，本人撰寫3萬字以上。

(五)主持市級(jí)以上教育主管部門批準(zhǔn)立項(xiàng)的教科研項(xiàng)目，并通過成果鑒定或獲得市級(jí)以上教科研成果獎(jiǎng)。同時(shí)在市級(jí)以上正式刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表與課題相關(guān)的教育教學(xué)研究論文至少1篇。

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下(不含中心鄉(xiāng)鎮(zhèn))中小學(xué)連續(xù)任教10年以上的農(nóng)村教師，研究論文只需2篇，教科研課題和成果獎(jiǎng)可放寬一個(gè)檔次。

專業(yè)示范要求：

具有指導(dǎo)青年教師的能力，任現(xiàn)職以來，在指導(dǎo)培養(yǎng)二級(jí)、三級(jí)教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。

專職教科研人員評(píng)審條件：

(一)任教以來，在中小學(xué)從事教育教學(xué)工作累計(jì)滿8年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

(二)任現(xiàn)職以來，在本級(jí)區(qū)域開設(shè)講座或教學(xué)示范活動(dòng)年均3次以上，其中近5年在上一級(jí)區(qū)域范圍不少于2次。專職教研人員每學(xué)年到學(xué)校聽課不少于80節(jié)，專職科研人員不少于50節(jié)。

(三)任現(xiàn)職以來，在省級(jí)以上公開出版發(fā)行的教育教學(xué)刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表教育教學(xué)研究論文5篇，其中至少1篇在核心期刊發(fā)表或被中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)資料中心編選的“復(fù)印報(bào)刊資料全文”轉(zhuǎn)載。

(四)任現(xiàn)職以來，主持過市級(jí)或作為核心成員參與過省級(jí)以上教科研課題研究，課題經(jīng)鑒定已結(jié)題;或獲得市級(jí)以上教科研成果獎(jiǎng)。同時(shí)提交的論文至少有1篇為課題研究成果。

(五)任現(xiàn)職以來，能較好地組織區(qū)域教科研工作，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，得到本學(xué)科教師一致認(rèn)可，所指導(dǎo)教師測(cè)評(píng)滿意度達(dá)到85%以上。

(六)具有指導(dǎo)青年教師的能力，任現(xiàn)職以來，在指導(dǎo)培養(yǎng)二級(jí)教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。

破格申報(bào)與評(píng)審條件：

(一)申報(bào)條件

學(xué)歷破格：獲得大專學(xué)歷滿5年，從事教學(xué)工作滿25年，受聘一級(jí)教師6年以上，任現(xiàn)職期間，年度考核至少有1次優(yōu)秀等次。

資歷破格：業(yè)績(jī)特別突出的教師，獲得本科以上學(xué)歷后，受聘一級(jí)教師滿4年，任現(xiàn)職期間，年度考核至少有2次以上優(yōu)秀等次。

(二)評(píng)審條件

任現(xiàn)職以來，在符合相關(guān)要求的基礎(chǔ)上，還須具備下列條件中的3條(其中1條為必備條件)：

1.在教育教學(xué)工作中起骨干示范作用，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富并形成一定的教學(xué)風(fēng)格，在市級(jí)以上(資歷破格者須省級(jí)以上)教育主管部門委托組織的評(píng)優(yōu)課或基本功大賽中獲一等獎(jiǎng)以上。(必備條件之一)

2.在班主任、學(xué)生管理工作方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)和突出的成績(jī)，本人或所帶的班級(jí)獲得市級(jí)以上(資歷破格者須獲得省級(jí)以上)教育主管部門或政府綜合部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。(必備條件之一)

3.教書育人成績(jī)突出，獲得市級(jí)以上(資歷破格者須獲得省級(jí)以上)教育主管部門綜合表彰獎(jiǎng)勵(lì)或政府綜合部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。(必備條件之一)

4.獨(dú)立或作為第一作者在省級(jí)以上(專職教科研人員在核心期刊上)公開出版發(fā)行的教育教學(xué)類刊物上發(fā)表本專業(yè)研究論文2篇以上。

5.主持過省級(jí)以上教育主管部門批準(zhǔn)立項(xiàng)的教科研課題并通過鑒定，或獲得過市級(jí)教科研成果一等獎(jiǎng)或省級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

6.對(duì)教育教學(xué)的某一課題進(jìn)行深入研究，積極組織參加教改實(shí)驗(yàn)，經(jīng)省級(jí)教育主管部門論證，已取得明顯效果，并在市級(jí)以上范圍內(nèi)推廣。

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