江蘇省本科院校(教授)正高級(jí)教師職稱評(píng)審申報(bào)要求及資格條件！

學(xué)歷、資歷要求：

符合下列條件之一，可申報(bào)教授職稱：

(一)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W士及以上學(xué)位，且擔(dān)任副教授職務(wù)滿5年。

(二)具備規(guī)定學(xué)歷(學(xué)位)且擔(dān)任副教授職務(wù)滿3年，并具備下列條件中的第1條和第 2、3、4 條中的1條：

1.年度考核至少有 1 次為優(yōu)秀，在教書育人、教學(xué)改革和建設(shè)中取得顯著成績(jī)，教學(xué)綜合考核為優(yōu)秀。

2.主持并完成國(guó)家級(jí)項(xiàng)目或技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目或大型重點(diǎn)工程的主體工程建設(shè)及技術(shù)改造或重點(diǎn)新技術(shù)推廣工作，或主持省(部)級(jí)重點(diǎn)研究項(xiàng)目或技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目或大型重點(diǎn)工程的主體建設(shè)及技術(shù)改造項(xiàng)目 2 項(xiàng)，并通過(guò)鑒定或已經(jīng)完成準(zhǔn)予結(jié)題。

3. 主持技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)許可、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)等橫向科研項(xiàng)目，創(chuàng)新程度高、技術(shù)先進(jìn)并取得特別突出的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

4.獲得過(guò)國(guó)家級(jí)教學(xué)、科研成果二等獎(jiǎng)或省(部)級(jí)一等獎(jiǎng)(排名前 5)，或獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)、省(部)級(jí)二等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)(排名前 3)。

專業(yè)理論知識(shí)與能力要求：

具有本學(xué)科廣博、堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，具有突出水平的學(xué)術(shù)造詣，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平高超，具有較高的理論研究水平;能及時(shí)掌握國(guó)內(nèi)外本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)，具有穩(wěn)定的研究方向和系統(tǒng)的研究成果，具有提出本專業(yè)新的研究方向和開(kāi)拓新研究領(lǐng)域的能力。能將思想政治教育有效融入教學(xué)過(guò)程，在學(xué)生培養(yǎng)工作中做出突出貢獻(xiàn)。

教學(xué)業(yè)績(jī)、成果要求：

(一)系統(tǒng)擔(dān)任過(guò) 2 門以上課程的講授工作，至少有 1 門為全日制本科公共課、基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課。

(二)博士學(xué)位點(diǎn)或碩士學(xué)位點(diǎn)學(xué)科的教師，須指導(dǎo)過(guò)碩士研究生，或協(xié)助指導(dǎo)過(guò)博士研究生;其他學(xué)科的教師，須指導(dǎo)過(guò)青年教師或進(jìn)修教師，成績(jī)突出。

(三)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)本學(xué)科發(fā)展前沿和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不斷改革、更新、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，在開(kāi)發(fā)學(xué)生智力方面成績(jī)顯著。

(四)在教學(xué)改革、課程建設(shè)、教學(xué)法研究方面成績(jī)突出，形成有較大影響的教育理念和教學(xué)風(fēng)格。結(jié)合教學(xué)工作，進(jìn)行科學(xué)研究，為所教的課程形成科學(xué)的體系提出建設(shè)性意見(jiàn)，并對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量有積極的促進(jìn)作用。

(五)任現(xiàn)職以來(lái)，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果優(yōu)良，教學(xué)綜合考核須為優(yōu)秀。

(六)任現(xiàn)職以來(lái)，以第一作者發(fā)表 1 篇以上教學(xué)研究論文。

科研業(yè)績(jī)、成果要求：

(一)教學(xué)為主型教師

任現(xiàn)職以來(lái)，須同時(shí)具備下列條件中的第 1 條，和第 2、3、4、5 條中的 1 條：

1. 以第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見(jiàn)的本學(xué)科代表作 8 篇以上，其中至少有 2 篇在本學(xué)科權(quán)威性刊物上發(fā)表。本學(xué)科代表作可以用教學(xué)工作中的相關(guān)成果替代，如：撰寫正式出版的高水平專著或全國(guó)通用教材，本人撰寫 10 萬(wàn)字以上;或取得省(部)級(jí)以上教學(xué)類獎(jiǎng)項(xiàng)、項(xiàng)目、指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等成果，可替代 1 篇本學(xué)科代表作。替代數(shù)量不超過(guò) 4 篇，權(quán)威性刊物上成果不可替代。

2. 主持省(部)級(jí)以上課題 1 項(xiàng)，并通過(guò)鑒定或已經(jīng)完成準(zhǔn)予結(jié)題，或獲得國(guó)家科研成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以上(有獲獎(jiǎng)證書)，或省(部)級(jí)科研成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)(排名前 7)、二等獎(jiǎng)(排名前 5)、三等獎(jiǎng)(排名前 3)。

3. 積極推進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng)新，形成良好影響的教育理念和教學(xué)風(fēng)格，在教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教學(xué)法研究等方面取得創(chuàng)造性成果，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。主持并完成省級(jí)以上精品課程或精品教材或雙語(yǔ)教學(xué)項(xiàng)目，或獲得國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以上(有獲獎(jiǎng)證書)，省(部)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)(排名前 7)、一等獎(jiǎng)(排名前 5)、二等獎(jiǎng)(排名前 3)，或獲市(廳)級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì) 2 項(xiàng)(排名前 2)，或獲省級(jí)以上教學(xué)類競(jìng)賽二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)(排名第 1)。

4. 作為第一指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生獲得省級(jí)以上優(yōu)秀碩士學(xué)位論文、優(yōu)秀本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，或作為第一指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以上(全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽只認(rèn)可全國(guó)特等獎(jiǎng))。

5. 主持省(部)級(jí)以上教育教學(xué)研究與改革項(xiàng)目，并通過(guò)鑒定或已經(jīng)完成準(zhǔn)予結(jié)題。

(二)教學(xué)科研型教師

任現(xiàn)職以來(lái)，須同時(shí)具備下列條件中的第 1 條，和第 2、 3、4、5、6 條中的 1 條：

1.以第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見(jiàn)的本學(xué)科代表作 8 篇以上，其中至少有 3 篇在本學(xué)科權(quán)威性刊物上發(fā)表。本學(xué)科代表作可以用教學(xué)科研工作中的相關(guān)成果替代，如：撰寫正式出版的高水平學(xué)術(shù)專著或全國(guó)通用教材，本人撰寫 10 萬(wàn)字以上;或取得省(部)級(jí)以上教學(xué)類獎(jiǎng)項(xiàng)、項(xiàng)目、指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等成果，或取得省(部)級(jí)以上科研項(xiàng)目、國(guó)家授權(quán)并實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化應(yīng)用的發(fā)明專利(排名第 1)、制訂并經(jīng)主管部門批準(zhǔn)得到應(yīng)用的行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(排名前 2)等，可替代 1 篇本學(xué)科代表作。替代數(shù)量不超過(guò) 4 篇，權(quán)威性刊物上成果不可替代。

2.主持省(部)級(jí)以上科研課題 2 項(xiàng)，其中 1 項(xiàng)通過(guò)鑒定或已經(jīng)完成準(zhǔn)予結(jié)題。

3.主持技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)許可、技術(shù)咨詢、技 — 18 — 術(shù)服務(wù)等橫向科研項(xiàng)目，創(chuàng)新程度高、技術(shù)先進(jìn)并取得重大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

4.獲省(部)級(jí)教學(xué)、科研成果二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì) 1 項(xiàng)(排名前 3)，或獲市(廳)級(jí)教學(xué)、科研成果二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì) 2 項(xiàng)(排名前 2)。

5.積極推進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng)新，形成很好影響的教育理念和教學(xué)風(fēng)格，在教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教學(xué)法研究等方面取得創(chuàng)造性成果，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。主持并完成省級(jí)以上精品課程、或精品教材、或雙語(yǔ)教學(xué)項(xiàng)目，或主持并完成省高等教育教學(xué)改革研究重點(diǎn)課題，或獲得 1 項(xiàng)國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以上(有獲獎(jiǎng)證書)，省(部)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)(排名前 7)、一等獎(jiǎng)(排名前 5)、二等獎(jiǎng)(排名前 3)，或獲市(廳)級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì) 2 項(xiàng)(排名前 2)，或獲省級(jí)以上教學(xué)類競(jìng)賽二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)(排名第 1)。

6. 作為第一指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生獲得省級(jí)以上優(yōu)秀碩士學(xué)位論文、優(yōu)秀本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，或作為第一指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以上(全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽只認(rèn)可全國(guó)特等獎(jiǎng))。

(三)科研為主型教師

任現(xiàn)職以來(lái)，須同時(shí)具備下列條件中的第 1 條，和第 2、 3、4、5、6 條中的 1 條：

1. 以第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見(jiàn)的本學(xué)科代表作 8 篇以上，其中至少有 4 篇在本學(xué)科權(quán)威性刊物上發(fā)表。本學(xué)科代表作可以用科研工作中的相關(guān)成果替代，如：撰寫正式出版的高水平學(xué)術(shù)專著或全國(guó)通用教材，本人撰寫 10 萬(wàn)字以上;或取得省(部)級(jí)以上科研項(xiàng)目、國(guó)家授權(quán)并實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化應(yīng)用的發(fā)明專利(排名第 1)、制訂并經(jīng)主管部門批準(zhǔn)得到應(yīng)用的行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(排名前 2)等，可替代 1 篇本學(xué)科代表作。替代數(shù)量不超過(guò) 4 篇，權(quán)威性刊物上成果不可替代。

2. 主持國(guó)家級(jí)科研課題 1 項(xiàng)或省(部)級(jí)以上科研課題 3 項(xiàng)，其中 1 項(xiàng)通過(guò)鑒定或已經(jīng)完成準(zhǔn)予結(jié)題。

3. 主持技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)許可、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)等橫向科研項(xiàng)目，創(chuàng)新程度高、技術(shù)先進(jìn)并取得重大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

4. 獲得過(guò)省(部)級(jí)教學(xué)、科研成果二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)(排名前 3)。

5. 積極推進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng)新，形成很好影響的教育理念和教學(xué)風(fēng)格，在教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教學(xué)法研究等方面取得創(chuàng)造性成果，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。主持并完成省級(jí)以上精品課程或精品教材或雙語(yǔ)教學(xué)項(xiàng)目，或主持并完成省高等教育教學(xué)改革研究重點(diǎn)課題，或獲得國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以上(有獲獎(jiǎng)證書)，省(部)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)(排名前 7)、一等獎(jiǎng)(排名前 5)、二等獎(jiǎng)(排名前 3)，或獲市(廳)級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì) 2 項(xiàng)(排名前 2)，或獲省級(jí)以上教學(xué)類競(jìng)賽二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)(排名第 1)。

6. 作為第一指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生獲得省級(jí)以上優(yōu)秀碩士學(xué)位論文、優(yōu)秀本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，或作為第一指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以上(全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽只認(rèn)可全國(guó)特等獎(jiǎng))。

(四)社會(huì)服務(wù)型教師

任現(xiàn)職以來(lái)，須同時(shí)具備下列條件中的第 1、2 條，和第 3、4 條中的 1 條：

1. 在社會(huì)服務(wù)工作方面影響力大，在教師和行業(yè)中得到公認(rèn)。

2. 結(jié)合技術(shù)開(kāi)發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、智庫(kù)建設(shè)、服務(wù)決策等工作，以第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見(jiàn)的本學(xué)科代表作 6 篇以上，其中至少有 2 篇在本學(xué)科權(quán)威性刊物上發(fā)表。本學(xué)科代表作可以用社會(huì)服務(wù)工作中的相關(guān)成果替代，如：撰寫正式出版的高水平專著或全國(guó)通用教材，本人撰寫 10 萬(wàn)字以上;獲授權(quán)且得到轉(zhuǎn)化應(yīng)用的發(fā)明專利(排名第 1)，制訂并經(jīng)主管部門批準(zhǔn)得到應(yīng)用的行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(排名前 2)，被省(部)級(jí)以上文件采納或省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示交流推廣的研究報(bào)告和政策咨詢建議等(排名前 2)。獲授權(quán)且得到轉(zhuǎn)化應(yīng)用的發(fā)明專利(排名第 1)，制訂并經(jīng)主管部門批準(zhǔn)得到應(yīng)用的行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(排名前 2)，被省(部)級(jí)以上部門文件采納或得到省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示交流推廣的研究報(bào)告和政策咨詢建議等(排名第 1)，可替代 1 篇本學(xué)科代表作。替代數(shù)量不超過(guò) 4 篇，權(quán)威性刊物上成果不可替代。

3. 主持省(部)級(jí)推廣類項(xiàng)目或咨詢類項(xiàng)目，或技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)許可、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)等橫向科研項(xiàng)目 4 項(xiàng)以上，課題通過(guò)鑒定或已經(jīng)完成準(zhǔn)予結(jié)題，創(chuàng)新程度高、技術(shù)先進(jìn)并取得重大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

4. 發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，從事科學(xué)技術(shù)開(kāi)發(fā)、科研成果推廣或技術(shù)推廣工作，取得重大經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，獲得過(guò)省(部)級(jí)以上科研成果推廣或農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣表彰，或獲得授權(quán)發(fā)明專利 2 項(xiàng)以上(排名第 1)并取得重大經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益;在政府政策咨詢、智庫(kù)建設(shè)、科學(xué)普及得到應(yīng)用或在省級(jí)以上新聞媒體或網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表引領(lǐng)性文章方面的成績(jī)顯著，取得重大社會(huì)效益。